Autisme

Per a un treball de l'assignatura estem treballant el tema de l'autisme. Considero que és un trastorn "poc comentat" de manera que, ja que hem investigat per fer el treball també trob oportú fer-ne una breu explicació que a jo m'ha servit molt. 

El concepte d'autisme sorgeix l'any 1943 per part de Leo Kanner per diagnosticar a infants amb les següents característiques:

• Problemes de contacte afectiu
• Inflexibilitat conductual
• Comunicació anormal

L'any següent, 1944, Hans Asperger també caracteritza a nins amb una condició similar amb el nom de "psicopatia autista". El doctor reconeix que en aquest tipus de trastorn hi ha un component genètic en els pares. 

Les formes més greus de l'autisme són diagnosticades en els primers anys de vida, mentre que les formes moderades són identificades a l'etapa escolar. 

Gallo, L., Guzmán, L., Díaz-Pichardo, J.A. & Cortes-Hernández, B (2007) comenten que l'error en el diagnòstic de nins amb autisme és molt comú i provoca costos elevats. A més, cal dir que la major part dels instruments que s'han dissenyat per a la identificació de l'autisme requereixen entrenament professional especialitzat. Les famílies dels nins amb autisme, abans de rebre el diagnòstic, en reben tres o quatre previs. 

Alguns dels instruments més comuns pel diagnòstic de l'autisme:

• Qüestionari per a l'autisme en nins preescolars XAT -> requereix 15 minuts per a la seva aplicació i combina les respostes dels pares en dues seccions: una primera part de reactius amb respostes sí/no i una segona part que consisteix en una observació semiestructurada del nin. S'aplica en nins a partir dels 18 mesos d'edat.
• Qüestionari per a l'autisme en nins preescolars modificat XAT M -> conserva el format sí/no però no conté una secció per a l'observador, és a dir, contempla únicament l'informe del pare.
• Escala d'avaluació de l'autisme infantil -> escala dissenyada per estructurar observacions del nin  a l'escola, a la casa o a l'hospital i es pot aplicar a qualsevol nin major de 24 mesos d'edat. Consta de 15 reactius que exploren conductes comunament observades en els nens autistes. Requereix un temps aproximadament de 30 a 45 minuts i el resultat permet distingir entre l'autisme greu, moderat i lleu.
• Entrevista de Diagnòstic d'Autisme -> escala estructurada perquè un clínic amb experiència entrevisti als pares. Està dissenyada per recopilar informació detallada de les conductes necessàries per establir el diagnòstic d'autisme. Cobreix el rang d'edat des dels 5 anys fins a la vida adulta.

Referències:

Gallo, L., Guzmán, L., Díaz-Pichardo, J.A. & Cortes-Hernández, B (2007). Dificultades en la evaluación y diagnóstico del autismo. Una discusión. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-33252008000100006&script=sci_arttext